3ème module de formation, Troubles, dys et Predom

Ce week-end de formations (5 et 6 décembre) a été riche en émotion… Déjà, parce que en allant à Paris, je ne pouvais pas ne pas passer au Bataclan… Quand je suis arrivée rue Voltaire, j’ai vu les trottoirs envahis de fleurs, de bougies, de drapeaux, de mots, de dessins, j’ai senti mon coeur battre à la chamade, puis me voilà devant cette grande bâche blanche, qui cache le Bataclan. J’avais le coeur lourd et les larmes aux yeux…

Je n’arrive pas à croire que dans ce bâtiment, il y a eu une telle horreur, je n’arrive pas à croire que cela se soit réellement passé… Je reste un bon 1/4 d’heure avant de repartir bouleversée.

Le temps du trajet jusqu’a la Fabrique à Bonheurs et me voilà prête à me former !

Sauf que, le 1er jour « détecter et accompagner les différences dans les apprentissages » ne correspond pas à mes attentes, évidemment,  j’ai découvert la différence entre tous les « dys », mais concrètement, si là tout de suite je devais être en libéral, je ne sais pas réellement comment je peux accompagner ces enfants. Je vais donc pour cela, me former (un peu) et créer seule ou accompagné d’une super psychomotricienne 😀 mes propres outils pour les accompagner 😉

En ce qui concerne, le 2ème jours « vos préférences comportementales »

Nous avons travaillé sur l’outils « Predom ».

Predom, c’est quoi ?

Pour le module, j’ai rempli un questionnaire et à partir de celui-ci, nous avons eu un nombre de points et delà un profil s’est dégagé. Mais attention, l’objectif n’est pas de « coller une étiquette », mais de comprendre comment, nous fonctionnons et pourquoi la relation et/ou la communication ne fonctionne pas avec certaines personnes. Et pour avoir reçu mon profil, je peux vous dire que c’est très très bluffant.. !!

Prédom est une méthode fine d’explication du comportement, explicable de manière claire et simple. Pour plus d’explication et croyez moi il vous en faut plus ;-), c’est ici

Alors, je vais essayer de vous expliquer. Nous savons que notre cerveau se compose de 2 hémisphères : droit et gauche, et nous savons qu’à l’avant il y a le cortex et à l’arrière le limbique. Et selon Prédom, nous sommes plutôt mode gauche ou mode droit avec pour orientation cortex ou limbique.

Pour résumer (et c’est un gros résumé), nous avons chacun un quadrant prééminent, nous pouvons être cortex gauche, cortex droit, limbique gauche ou limbique droit. bien évidemment, nous ne sommes pas que cela, car pour chaque situation que nous rencontrons, nous pouvons aller piocher dans les autres quadrants… Où nous pouvons carrément les éviter 😉

Un « profil » Predom, ça ressemble à une cible avec 4 quadrants. Sur ce profil, on peut voir nettement une prééminence du cortex droit (vert foncé), une zone verte claire qui est une préférence, orange c’est la neutralité et en rouge c’est une zone d’évitement.

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Concrètement, c’est quoi mode gauche ou droit ? et cortex ou limbique ? 

Mode gauche prédominant, il est tourné vers le connu : les faits, l’expérience, les références et les acquis. Il privilégie la rigueur, la discipline, les méthodes et les procédures. Le gauche privilégie la précision.

Mode droit prédominant, il est tourné vers l’ouverture, l’indéfinissable. Face aux situations et aux personnes, il accueille volontiers ce qui est inexplicable, inexprimé, indicible. LE droit privilégie l’approximation.

Le cortex est détaché, il pense et réfléchit, donne priorité à l’aspect théorique, il est moins sensible à la pression et considère les autres pour ce qu’ils font..

Le limbique est attaché; il ressent et échange, donne priorité à l’humain et au concret, il est plus sensible à la pression et il considère les autres pour ce qu’ils sont..

Mon Profil :

Je suis mode droit orienté limbique, avec une neutralité dans les autres quadrants et une zone d’évitement dans le concevoir « stratégique ».

Voici un petit bout de mon profil, bah oui, je ne vais pas tout vous dévoiler … 😉

Mon côté droit

En d’autres termes, vous affectionnez une certaine ouverture, sans pour autant que celle-ci prenne le pas sur un minimum de rigueur et de stabilité. Vous recherchez une liberté de manoeuvre et la possibilité d’exprimer votre personnalité. Mais en restant dans un cadre relativement «balisé» et dans le respect d’un minimum de règles. Votre flexibilité et votre bienveillance face aux personnes et aux événements trouvent leur limite dans un refus du n’importe quoi et du n’importe comment…

Et mon côté limbique :

La dimension affective est prédominante chez vous.Vous êtes sensible à votre environnement. Il importe que celui-ci vous garantisse des conditions favorables pour épanouir votre talent : avant tout stabilité et harmonie.Éloigné des abstractions et des théories, vous vous exprimez au mieux dans le concret, la relation, le vécu. Dans votre vie professionnelle, votre attirance se porte sur les aspects «terrain» et non sur les tâches requérant le maniement des concepts et des idées générales…

Et voilà c’est fini pour ce 3ème week-end de formation

@bientôt

Vous avez un message !!

Un message pour mes collègues, depuis que je suis directrice, il me manque une chose dans mon travail, VOUS. Jeudi soir, j’ai appelé l’une d’elles qui m’a dit que je lui manquais et samedi soir, par texto ma binôme m’a également dit que je lui manquais… 😦 J’ai vraiment été très touché par leurs messages qui sont allés droit au coeur.

On dit toujours « c’est quand on perd quelque chose, que l’on se rend compte de sa valeur ». En démissionnant, je savais ce que j’allais perdre, mais je ne savais pas à quel point… Les filles, je veux que vous sachiez l’importance que vous avez pour moi. C’est vrai, nous nous voyons moins (beaucoup moins), mais très souvent, j’ai une pensée pour vous, quand je vis une situation familière ou que j’entends un mot « c’est bizarre », bref,  il y a toujours un lien avec vous, une histoire, une anecdote, etc … Avec ce nouveau boulot, j’ai pris conscience, qu’il y a beaucoup de choses à découvrir et que oui, ça fait peur de sortir de sa zone de confort, mais putain que c’est bon !! C’est une vraie bouffée d’oxygène ! Alors les filles, sortez, bougez et mangez du chocolat 😀

Un message pour mes proches que je ne vois pas assez souvent, car la vie professionnelle et personnelle fait que nous nous croisons sans réellement se voir.  Simplement, je vous aime et il est grand temps de se retrouver autour d’une bonne raclette :D.

En enfin, un message pour ma best friend, qui vient de traverser une épreuve, qui devait en sortir « libérée, délivrée » et pour qui, finalement, ce n’est pas le cas… Enfin, pas tout à fait !! Ce que je veux te dire et ce même avec toutes les émotions qui te traversent, (eh oui, elles sont bien là), tu avances, tu sais ce que tu veux et ce que tu ne veux pas et finalement regarde où tu en es aujourd’hui ? Je suis fière de toi, de nous. Tu as toujours cru en moi et vice-versa 😉 et pour reprendre une expression familière : »nous avons vraiment des « cojones » !! Je t’aime !

En tout cas n’oubliez pas que je suis là, si vous avez besoin de parler, de réfléchir, d’un avis, d’un conseil ou si vous avez juste besoin de décharger ou de crier… APPELEZ MOI !!!!!!! En plus, maintenant que je suis directrice, j’ai toujours mon téléphone 😉

Allé pour finir, j’aimerais partager avec vous une vidéo qui fait du bien ! Merci à Jérémy Demay pour ce message !!

 

 

Aujourd’hui…

Aujourd’hui, c’est un jour sombre, je suis triste, j’ai peur et je suis en colère.. J’ai des émotions négatives qui se bousculent en moi… Mais, je ne veux pas perdre espoir, je crois en l’être humain, je crois en l’amour et il est important de ne pas se laisser assombrir, mais d’avoir confiance en notre belle lumière intérieure.

« L’amour vaincra »

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Merci Mademoiselle Mymy, pour cette photo

Une page se tourne, merci !

Depuis, plus de 3 ans, je suis éducatrice de jeunes enfants dans une crèche inter-entreprise. Le 26 octobre 2015, une page va se tourner. En effet, un de mes projets va se réaliser. Je vais prendre la direction d’une crèche associative à gestion parentale. C’est un nouveau défi pour moi et j’ai hâte de le relever. Merci à l’association de votre confiance !

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Aujourd’hui, c’est l’heure du bilan… Ces 3 années de terrain ont été très riches et intenses en émotion… J’ai énormément appris, apporté, reçu, donné, j’ai également été déçue, en colère, triste, frustrée, bref, c’était ma première expérience, en tant qu’EJE et elle est à jamais gravé.

Au cours de ces 3 années, j’ai croisé beaucoup d’enfants, certains m’ont chamboulé, d’autres m’ont fait craquer, où m’ont mis à bout, certains m’ont bien fait rire, m’ont ému ou attendri, bref, avec eux j’ai grandi, évolué, appris. J’ai apprécié ou détesté chaque moment avec eux et pour tout cela, merci les enfants. Grandissaient bien, mais pas trop vite 😉

J’ai également fait de magnifiques rencontres (elles se reconnaîtront), je tiens d’ailleurs à vous remercier de tout mon coeur, pour votre professionnalisme, votre créativité, votre joie, votre respect, vos délires, votre discrétion, vos conseils, votre réflexion, vos câlins, vos pleurs, votre confiance, vos coups de gueules. J’ai vécu avec vous, 3 belles années de partage et d’émotions… bref, les filles restez comme vous êtes, je vous aime et je continuerai à être présente dans vos vies, je ne vous lâche pas comme ça !! Ok bro ?!

Quant à vous, mes chères « autres collègues », un ptit mot pour vous. Pendant des mois, j’ai vécu un « enfer » avec vous, mais malgré tout, je vous dis UN GRAND MERCI ! Oui, merci, car grâce à vous, j’ai grandi, j’ai évolué, j’ai appris de mes erreurs, de ces expériences très difficiles et je sais que je n’ai pas besoin de vos mots ou de vos actes, même douloureux, pour me dire qui je suis ou qui je dois être… Cependant, j’ai eu de bons moments avec vous et c’est ceux-là que je vais retenir. J’espère réellement que vous trouverez le chemin vers le bonheur et l’épanouissement professionnel. En tout cas pour certaines, si elles s’accrochent, elles évolueront !! Juste un conseil : attention aux relations toxiques !!

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Je suis libre !!
Et comme on dit, le meilleur pour la fin 😉 

Je tiens à remercier la seule, l’unique, mon binôme, mon tic ou tac, ma psychomot’ préférée, la seule que j’ai rencontrée :D. Nous avons commencé le même jour, pour ne plus se quitter (au grand désespoir de notre direction).. Elles ont essayé, mais elles ont eu des problèmes… Non, je plaisante..quoique !! Depuis plus de 3 ans, nous sommes en totale harmonie, nous finissons les phrases de l’une et de l’autre, nous réagissons au même moment, nous pensons la même chose, nos avons les mêmes valeurs, nous avons les mêmes idées, bref, on se complète professionnellement et travailler comme ça, c’est juste « LE KIF TOTAL ».  Et le plus dur pour moi, c’est de faire une pause dans notre binôme, car oui, ce n’est qu’une pause, je suis sûre, que nous allons nous retrouver professionnellement, Oui, nous nous retrouverons, ça ne peut pas en être autrement. Tu es ma Best friend professionnelle !

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@bientôt pour de nouvelles aventures !!

1er week-end de formation en psychopédagogie positive

Comment vous dire, I’m HAPPY !! J’ai surkiffé GRAVE !!

J’ai vécu 2 jours incroyables !! J’ai redécouvert l’approche « tête-coeur-corps », 3 éléments essentiels pour apprendre dans de bonnes conditions.

La tête pour être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir et imaginer.
Le coeur pour ressentir, accueillir et apprivoiser nos émotions.
Et  comme le dit Isabelle, « notre corps n’est pas que le taxi de notre cerveau ». Il a besoin d’eau, de sommeil, de bouger et de se relaxer 😉

Mais surtout, pour « apprendre à apprendre », le Mind Mapping ou la carte de notre cerveau qui réfléchit est juste un outil génial et puissant. Finis la To-do-List !!

Qu’est-ce-que c’est ? 

Ce principe, théorisé par Tony Buzan dans les années 70, consiste à représenter l’information de manière spatiale, visuelle et graphique sur une feuille format paysage et sans lignes. Le Mind Mapping permet d’utiliser la totalité de notre cerveau (gauche +droit).

Accessible dès le plus jeune âge, le mind mapping est un outil ludique pour mieux organiser ses idées et ainsi structurer les tâches à effectuer. À partir d’une idée centrale, prenez une feuille, des feutres, tracez des branches pour créer une arborescence d’idées et laissez la magie opérer !!

Pendant ces 2 jours, j’ai pratiqué le Mind Mapping en utilisant différents supports : Article, leçon d’histoire (beurk), une poésie et l’organisation d’un événement. En 15 min, mon groupe et moi avions organisé une kermesse pour Noël, j’ai appris et retenu une poésie (que je récite encore)… J’ai été bluffé par la façon dont j’ai pu mémoriser autant d’informations, bluffé par la façon et la rapidité avec laquelle j’ai appris une poésie ou organisé un événement. Bref, It’s AMAZING !!!!

Voilà comme se présente une map/carte :

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Autrement, pendant ces 2 jours, j’ai eu l’honneur de rencontrer ces deux femmes :

Isabelle Pailleau : Fondatrice de « La fabrique à Bonheurs », auteure d »Apprendre autrement avec la pédagogie positive » et « je dis enfin stop à la pression »
Co-fondatrice d'Happy Lab (2009-2015) Co-Fondatrice de la Fabrique à Réussites (2015)
Jessica Hollender : Co-fondatrice d’Happy Lab (2009-2015)
Co-Fondatrice de la Fabrique à Réussites (2015)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Deux femmes vraiment pétillantes, sympa, joyeuses, drôles et passionnées par ce qu’elles font. J’ai passé 2 jours à boire leurs paroles. C’est très simple, quand je me suis assise et qu’elles ont commencé à parler, j’ai su que j’étais « à ma place ». Pendant ces 2 jours, j’ai eu des frissons, j’ai parfois eu les larmes aux yeux tellement c’était incroyable de ressentir une telle connexion avec elles. Je me suis projetée dans ma future vie professionnelle et pour la 1ère fois, c’était clair !! Rien que pour cela, MERCI ! À dans un mois pour le 2ème module : gestion mentale 😉

@bientôt

C’est le moment de vous en dire plus !

Ca y est, c’est THE MOMENT.

Le moment de vous dévoiler un de mes projets, celui-lui, dont je parle de plusieurs articles… 🙂

Dès ce week-end, je vais rejoindre « La fabrique à bonheurs » pour devenir praticien en psychopédagogie positive. C’est une formation qui se déroule en 10 modules (1 par mois). Je suis entre l’excitation et la peur de cette nouvelle aventure, mais je sais que cette formation est faite pour moi.

Mais d’abord, qu’est-ce-que la Psychopédagogie Positive?

C’est l’intégration et l’application concrète des enseignements de la Psychologie Positive et de la Pédagogie Positive dans le cadre de l’accompagnement des apprentissages et du développement à tout âge.

Fortes de toutes leurs années d’expérience clinique en cabinet, dans l’enseignement traditionnel et dans l’enseignement à pédagogie différenciée, Audrey Akoun et Isabelle Pailleau ont développé une approche globale, concrète et outillée qui prend en compte le cognitif, l’émotionnel et le somatique; ce qu’elles appellent leur approche Tête, Cœur et Corps. Leur méthode est reconnue au niveau international grâce à leur best-seller « Apprendre autrement avec la Pédagogie Positive, traduit dans plusieurs langues.

Cette approche permet à l’enfant, et à ceux qui l’accompagnent (parents, enseignants, rééducateurs, etc.), de prévenir, d’identifier et de corriger les difficultés et les troubles d’apprentissage et du comportement.
Audrey et Isabelle accompagnent sérieusement, et avec légèreté et humour, les enfants et adolescents pour les aider à trouver du sens à leur travail scolaire, à trouver leurs propres méthodes d’apprentissage afin qu’ils mettent en œuvre des stratégies cognitives et affectives adaptées. Elles souhaitent aujourd’hui partager leur savoir-faire.

L’enfant faisant partie intégrante de son système familial, nous prenons en charge également les parents tant désireux de mieux comprendre les interactions avec leur(s) enfant(s) et de réfléchir sur les conduites à tenir. Et comme l’enfant fait également partie d’un système social, scolaire, nous formons régulièrement des enseignants, des accompagnateurs, des rééducateurs à une Pédagogie Positive©, ludique et innovante qui favorise une relation saine à l’apprentissage pour leurs élèves et pour eux-mêmes.

A chaque étape de son parcours, dans chaque lieu de son développement, à chaque moment important de son histoire, nous pensons qu’il est important que, dès le début, l’enfant se forge une image positive de lui-même pour qu’il se développe harmonieusement.

J’ai hâte, vivement ce week-end, pour le 1er module sur « les bases et techniques principales de la Pédagogie Positive (enseigner et Accompagner avec l’approche Tête Cœur Corps) »
Pour en savoir plus, c’est ici
@bientôt
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Cher(e) futur(e) employeur

Il y a quelques jours, je parlais de la difficulté pour beaucoup de trouver un poste supérieur quand on a pas l’expérience « terrain ». Et nous étions tous d’accord, comment avoir une 1ère expérience, si l’on ne nous donne pas une chance ?

Comme vous le savez, j’ai des projets à plus ou moins long terme et quand il sera temps pour moi de partir et que je chercherai (peut-être) un poste de direction, voici ce que j’aimerais dire aux employeurs :

Cher(e) futur(e) employeur,

Je t’écris, cette lettre de motivation un peu particulière, je l’avoue, pour te parler de moi, car tu ne me connais pas encore. Je sais que, quand tu lis mon CV et ma lettre de motivation, tu te dis « ah celle-là, elle n’a pas d’expérience, allé hop poubelle ! », NON STOP !!! Attend un peu, avant de me mettre aux oubliettes. Oui c’est vrai, je n’ai pas d’expérience, mais il faut bien commencer quelque part. Et je suis sûre que là, tu es d’accord avec moi et que toi aussi, tu as dû passer par là. Alors oui, c’est un pari, oui, c’est un défi de m’embaucher, mais sache que tu ne seras pas déçu(e), car j’apprends vite et en plus j’aime ça. Si tu me laisses faire, je sais être autonome dans mon travail et si je suis en difficulté, je saurai t’appeler à l’aide.

Sans vouloir me vanter, je suis une bonne EJE (bon d’accord, je me vante un peu, mais c’est le but, non ? ). J’aime accompagner, aider et comprendre les enfants, les parents, les professionnels(les) et ils me le rendent en m’accordant leur confiance. Au quotidien, je fonctionne beaucoup avec l’observation, ainsi je propose des activités d’éveil adaptées aux besoins et au développement de l’enfant. En effet, je n’aime pas prévoir à l’avance, j’aime la spontanéité dans les activités, mais je sais très bien m’adapter aux besoins de l’équipe s’il le faut. Je suis et j’essaie de rester à la page, car je ne veux pas devenir une de « l’ancienne école ». J’aime évoluer, apprendre et j’ai besoin de ça.

Je m’exerce tous les jours à la communication non violente et bienveillante. Ce qui ne veut pas dire que je suis laxiste, pas du tout. Je suis à l’écoute des besoins et des émotions des personnes que j’accompagne, tout en restant objective et juste. Je suis passionnée, déterminée, perfectionniste, rigoureuse (un peu trop parfois, mais je le sais et je me soigne), j’aime organiser, gérer, chercher des solutions, créer des outils de communication pour faciliter le quotidien. Avec mes collègues, je l’avoue, c’est parfois compliqué. Pourquoi ? Eh bien, pour être franche, je dirai qu’avec certaines, c’est juste extra de travailler avec elles et avec d’autres, il y a une communication plus ou moins difficile. Sinon, j’aime le chocolat… pas très utiles pour toi… quoique si un jour je suis triste ou de mauvaises humeurs, le chocolat sera ton allié ;-).

Bref, pour être sérieuse (un peu), je pense et je sais, qu’avec le temps et l’expérience, je serai une bonne directrice.

Bon allé, j’arrête là, il faut garder un peu de mystère, c’est bien aussi !! En tout cas, sache qu’en m’embauchant tu ne seras pas déçu(e) garanti satisfait ou remboursé.

@bientot

Sylvia-EJE-Ta future directrice